培训结业典礼上的讲话发言稿

培训结业典礼上的讲话发言稿

在快速变化和不断变革的新时代，需要使用发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的培训结业典礼上的讲话发言稿，欢迎大家分享。

培训结业典礼上的讲话发言稿1

各位新员工，同志们：

为期三天的岗前培训今天已圆满落幕，在培训人员和全体新员工的共同努力下，较好地完成了各项培训任务，达到了预期目的，取得了良好效果，相信大家也收获了很多。在这里，我代表公司党委、公司祝贺大家顺利结业，同时向本次参与培训的工作人员表示衷心的感谢。

这几天，天津骄阳似火，同志们学习热情高涨，展示了美好的青春风采。成长需要过程，综合能力的提高仅靠短期培训是远远不够的，希望大家在日后的工作中不断学习、不断总结、不断积累、不断提高。下面，我讲三方面意见。

一、培训情况回顾

大家于7月18日陆续到公司报到，7月19日组织大家进行了体检，从7月20日到7月21日，公司相关业务部门围绕新员工所需要掌握的知识、技能，先后为大家讲授了企业历史与文化、员工日常管理知识、党建和文秘知识、工程管理知识、财经知识、法律法规知识、设备物资管理知识、社保知有什么、要什么、差什么、干什么，工作和生活才会有目标、有方向。首先，要明白你们都有些什么。大家刚毕业，可能工作能力都不太强，但是大家有着无尽的潜力和无形财富，比如满腔的抱负、丰富的'学识、充沛的精力，十年寒窗的学习习惯。大家不要抛弃学生时代求知的欲望和对人生理想的追求。希望你们认识自己身上的财富，不要轻易丢失，借用此前一句很火的话，就是“愿你走出半生，归来仍是少年”。其次，要知道自己想要什么。拿破仑曾说，“不想当将军的士兵不是好士兵”。来到公司，面对新环境、新角色，自己有没有为自己的将来进行规划，是想做总工，还是想做项目经理，还是想做项目书记，甚至是想做公司主管领导？我在开班仪式时说过，公司为你们青年职工量身定制了《“XX计划”实施意见》，经过公司的培养，你们这批人要在一年适应工作岗位，两年独当一面，五年成为企业的中层干部。在座的每一位要对照“XX目标”，认真规划自己的职业生涯。再次，要发现自己还差什么。大家要深入审视自己，一年能否基本掌握岗位工作技能，两年能否独当一面，五年能否有所提升？比如你想当总工，你得知道自己在技术上是否足够了，CAD和BIM软件会不会？熟不熟？标准、规范懂不懂？你想做项目经理，一级建造师证能不能考到，项目该怎么管、怎么创效？你想做项目书记，你对党务知识了解吗，思想工作怎么做，组织生活怎么开展，各方面关系怎么协调？要清楚差距，才有努力的方向和动力，不要让理想很丰满，现实很骨感。最后，要知道自己最近都在干什么。在这段时间的培训过程中，你是否都在努力学习，对不懂的地方有没有在课后提问，有没有自己去消化？还是每堂课都在拿着手机刷抖音、聊微信，晚上下了课结伴玩王者荣耀和绝地求生？曾子说，“吾日三省吾身”。自省的目的，就是不断给自己定下“小目标”，要把自己的成长融入到公司发展中来，在公司发展中成就自我，真正实现一年适应工作岗位，两年独当一面，五年成为企业的中层干部。只要你努力，管理层的大门始终公平公正地向每个人打开。你不努力，只能是扶不起的阿斗，最终将被企业淘汰。

二、在奋斗中实现梦想

“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。再优秀的人才也不可能一步登天，再愚笨的人，通过不懈的努力也能成功。天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。

第一，在不断提升自我中沉得住气。在座的各位不管是本科生还是研究生，不管是“985”“211”还是普通院校，从你们来到公司的那一刻起已经不再重要，一切翻篇归零，都要重整行装再出发，因为你们现在都是职场小学生。学生时代的结束，是终身学习的开始，希望你们切实转变观念、转变角色，怀着谦虚的态度，怀着求知若渴的心态，去跟你们的“导师”、领导、同事，甚至是农民工兄弟学习。无论从事哪个岗位，到了哪个级别，都不要放弃学习，认真研究你从事的工作，成为你所在部门、所在单位和所在行业的“牛人”。

第二，在放大格局中扛得起担当。在企业，你想成为部门负责人，就要有部长的格局；想成为项目主管，就要有全项目部的格局；向成为公司主管，就要有全局的眼光，所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。格局怎么来？要靠担当。多一份担当，多一份成长。担当越多，承责越多，格局越高，进步越快。如果认为担当是吃亏，那这种吃亏也是福。曾国藩告诫子侄：挺身入局，勇于担当，才有成事希望。

培训结业典礼上的讲话发言稿2

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我汇报的题目是春江雁语，雁过留声xx县xx工程小学语文骨干教师培训活动侧记。

在这个xx班里，每一位学员都是很优秀的，很用心的。站在这里，我荣幸之至，作为县级xx培训结业典礼的学员代表发言，就算再过多少年我也无法忘记此刻激烈跳动的心。只是转眼间，培训即将画上句号，我知道每一次培训学习的结束，又正是回味和怀念的开始。

理论学习和实践研究两个阶段十几天，培训是短短的，收获却是大大的，坐着是累累的，但是心儿却是实实的。

回味雁之声之敬佩声。回味，理论学习时给我们讲授和辅导的领导、教授、老师，他们不辞辛劳，精心设计，那广博的知识、经典的事例、诙谐精彩的语言，让我们思绪万千，使我们茅塞顿开。理论，让我再一次审视自己曾经的所为；理论，也让我再一次重新定位了自己，让我的视野变得更为开阔，让我的思想变得更为先进，更让我的心灵得到了洗礼。尤其是实践阶段陪伴我们艰辛走过的班主任熊老师和导师朱老师，令我们非常敬佩。朱老师远道而来，身材高挑，看人时目光一闪一闪地放光。刚开始我们都被她温柔的语言所蒙蔽，细声细语，娓娓道来，可她说的话很有力度，很锋利。她说：人就像一个弹簧，只要一压，就会弹出你意想不到的高度。是呀，我们就如这么一个弹簧，不定高度，不定深度，而我们也正是在朱老师的压力下有了动力，有了动力才有了后来的亮丽。而我们的熊老师呢，他常用严厉的语言来鞭策我们。他说：你们难过就是我好过，你们好过就是我难过。虽然他的话不尽人情，但我们知道他是为了我们好。别看平时他对我们那么严厉，尤其点名谁也别想逃过他的法眼，可我们一点都不怕他，因为我们敬重他，大家私底下还偷偷地称他像个父亲。如果我依据语文课程的基本特点来诠释这两位老师，那么朱老师就是工具性的代表，她传授给我们课例研究的内涵、方法、操作模式，成果表述，而熊老师则是人文性的代表，时刻拉紧我们爱学、善学这根思想弦。在两位老师工具性与人文性的统一领导下，我们的语文教学历程、我们的人生成长历程才会真正有所学得、习得、获得。

回味雁之声之赞叹声。回味，四位上课教师 ……此处隐藏16565个字……，实施全民创业战略，优化创业环境，更好地服务于客运市场发展，促进交通事业进步而努力奋斗。

谢谢大家！！

培训结业典礼上的讲话发言稿14

尊敬的各位领导、各位导师，特别是各位小老师们：

大家好！我们选择仲夏时节结业，具有非常美好的寓意。汉语中与“夏”相关的字词都与“大”关系密切，比如“大厦”的“厦”，本就是“夏”。西汉·杨雄的《方言》中有：“自關而西，秦晉之間，凡物之壯大者而愛偉之，謂之夏。”清·李渔《闲情偶寄》言：“古人以厦爲大者，非無取義。夏日之屋，非大不涼，與三時有别，故名厦爲屋。”我同意李渔的看法，夏是一个枝繁叶茂、郁郁葱葱的季节，哪个季节能与它比大?一年以来，我们欣喜地看到，各位年轻教师渐趋成熟，由稚嫩新芽，已至枝叶丰华。我参加了各位的微课竞赛和教师技能竞赛，明显地感受到各位的发展进步，深受鼓舞。这里，我代表导师们对各位取得的进步致以由衷的祝贺。

“夏”还不是“秋”，它仅仅是四季巡回的一段历程，何况我们还要在鞍师度过无数的夏和秋。一夏一秋，再一夏一秋，又一夏一秋，循环往复，进而枝繁叶茂，华实丰硕。“学不可以已”，学习是终身的。如今我们有了一个良好的开端，未来的路还很漫长。如果说开班典礼时，我们谈的是情怀，那么今天我们再讲讲道理，把我们经历过的感受分享给在座的各位，这里我要说五句话：

第一句话：课是“演”的`，不是讲的。一门优秀的课程，现在有些人称之为金课，最基本的是有营养，营养还得为学生所吸收。死记硬背是必要的，要讲授的知识我们最起码要烂熟于心。趴在讲桌上，捧着讲义本，不可取。“演”是表演，需要声情并茂；“演”是组织，需要精心准备；“演”是方式，目的是实现教学目标。

第二句话：方法是锦上添花，从不是灵丹妙药。在我们无穷的教学改革成果中，多半都是在探讨教学方法的问题。分个小组、做个讨论是互动；课堂讲授再辅以线下任务点的混合式教学，是好的探索；超星泛雅、雨课堂等等，是必要的教学平台……但我们也不要忽略，课堂上一个眼神的交流，也是一个更好的互动；面对面的师徒问答，也是良好的交流。凡事点到为止，不能让花架子成为我们课堂的主导，更不能让小小的屏幕，阻断了活生生的沟通。这就有一个“和”的过程，这就需要我们去伪存真、左右衡量。说到根子上，必须得有学问，这才是一门好课的源泉，是看家的本领。在此基础上的大学教师才能具有创新精神；在此基础上的教学改革，才能锦上添花，才能有所突破，才能具有指导意义。

第三句话：应用型是人才培养的目标，学术研究不能放弃。我们都是“应用型”大学了，还用那么高的科研标准来要求我们，这哪是应用型大学?这样的言论在我们这样的大学里屡见不鲜。我们所培养的人才，担负着全国中小城市和广大乡镇的建设使命，影响整个国家和民族的未来。尤其是师范院校，培养的是教育下一代的人才。应用型不是技术型，应用是更高层面的能力，基于理论，高于技术。人才培养和学术研究是任何一所高校的本职所在，有学术研究基础的高校才更有活力，有学术研究基础的课堂才是高质量的课堂。学问是做出来的，不是吹出来的；论著是写出来的，不是买回来的。作为一名高校教师，要潜心于科研，执着于学术，对学术研究充满敬畏之心。应用型是人才培养目标，教学型大学是人才培养的定性，不是我们的老师就可以不搞学术了，就可以一味地强调讲好一门课就好了，现实很可能是这门课根本就没讲好。

第四句话：成绩是争出来的，当仁不让。没有竞争，就无法体现公平。竞争促进优胜劣汰，推动事物发展。“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。”追求进步，人之常情。只要是合理合法的，我们就有理由去争取；只要不完全是为了个人，我们有理由不让于师长。年轻人，也会成为老年人。年轻人越早获得高职称、高学历、高荣誉、高奖励，就越有机会向更高层次进步，就越可能推动学校的深入发展。年轻就该努力拼搏，年轻才能获得更多的机会，年轻也需要我们的鼓励和肯定。“年轻人未必都要让一让”。

第五句话：初心在于坚守，热爱不是空谈。初心是本意，每一件事都有它的出发点，无数的量变形成质变。坚守初心，就是每一件小事都有美好的初衷，或是利人利己，或是利人不利己，但不是损人利己，更不是损人不利己。我们热爱教育事业，热爱课堂，热爱学生，做事的出发点就是集中的体现，这就是人民教师的初心。xx师范学院是一个不大不小、不好不坏的地方，我们是其中的一员，我们热爱它，我们也抱怨它。但即便是批评抱怨，也是善意的，也是为了她的好。因为这里给予我们的，我们都不能随便忘却。很少有人是被“请”来的，或多或少的原因让我们来到了这里。这里充满人情味儿，这里在我们最困难的时候接纳了我们。即便有一天，我们不得不去做更好的选择，我们也要感恩鞍师，也要带着美好走向更广阔的空间。

各位同仁，结业是一个新的开始，学习是永恒的追求。幸福这么远，但那么甜！我们导师们愿意与各位一道去争取更好的更大的幸福，去创造鞍师更为辉煌美好的明天。各位小伙伴们，奥利给！xx师院奥利给！谢谢各位！

培训结业典礼上的讲话发言稿15

尊敬的各位女士、各位先生们，各位同学：

大家下午好！很荣幸也很高兴能代表我们培训团一行26位学员在此致辞！首先，要感谢xx教育集团、感谢英国技能委员会、感谢xx大学、感谢xx国际中心，为促成和组织这次培训所做的无微不至的努力！

在整个培训的过程中，我们能深切地感受到组织方精心的策划、安排和实施，所有的一切，都比我们所期待的更美好、更温暖、更愉悦、也更富有成效！此时此刻，站在这里，觉得时光太过短暂，竟舍不得这样的美好的经历就此画上休止符！

我们的家乡xx出了一位伟大的作家叫吴承恩，他写了一部闻名世界的`神话小说《西游记》，写的是唐僧、孙悟空师徒四人历经千辛万苦、千难万阻到西天取经的故事，我们这次培训团一行26人不远万里来到欧洲、来到英伦，也承担了取经的任务，我们要取的是英国职业教育、学徒制的真经。今天站在这里，应该可以自豪地说，我们大家通过悉心努力，完成了取经的任务。半个月的培训，我们更深入地了解和把握英国的教育体系和作为她重要组成部分的职业教育体系，更深入地了解作为英国职业教育重要支撑的学徒制，她的前世、今生和未来的发展，让我们更深刻地感受到这个国家推动职业技能教育变革的决心、意志、行动力和未来缜密的规划。同时，我们也近距离地接触和观照英国的文化，感受到在这种文化传承熏陶下，社会的和谐安宁、自强不息，人民的睿智幽默、热情友好。所有这一切，都将作为此次培训的成果，装入我们即将回去的行囊中，成为推动我们中国、xx、xx职业教育发展的理念、动力和可资借鉴的成熟经验。

我们大家都看过一部英国的经典影片《魂断蓝桥》，她的主题曲是《友谊地久天长》，我真诚地希望这一次英伦培训中我们双方结成的友谊地久天长，今后，大家通过多元的方式和渠道，始终保持互动、交流和合作，我们期待着故地重游，也真诚地邀请各位老师到中国、到xx、到xx走走，我们热忱地欢迎你们！

最后再一次衷心感谢xx教育集团、感谢英国技能委员会、感谢xx大学、感谢xx国际中心和所有为这次培训付出努力的朋友们！